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英语组第二周教学计划
发布时间:2017-02-17   点击:   来源:本站原创   作者:王丽

三英   教研组第   2   周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

查红妹

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

教学内容:

评讲U1《课练》

教学内容:

评讲U1《听读空间》

教学内容:

Unit2 Story time

教学内容:

Unit2 Fun time and checkout time

教学内容:

Unit2 Cartoon time

作业设计:

1.读U1的朗读材料。

2.完成U1《听读空间》笔试。(15分钟)

作业设计:

1.读背U1的英语书和朗读材料。

2.预习U2 Story time(15分钟)

作业设计:

1.  听并跟读Story time.

2.  抄写6个单词.

(15分钟)

作业设计:

1.预习Cartoon time.

2.完成课练P7-8笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.听磁带跟读

Cartoon time.

2.完成课练P10-12笔试。

(15分钟)

李锋

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

教学内容:

评讲U1《课练》

教学内容:

评讲U1《听读空间》

教学内容:

Unit2 Story time

教学内容:

Unit2 Fun time and checkout time

教学内容:

Unit2 Cartoon time

作业设计:

1.读U1的朗读材料。

2.完成U1《听读空间》笔试。(15分钟)

作业设计:

1.读背U1的英语书和朗读材料。

2.预习U2 Story time(15分钟)

作业设计:

3.  听并跟读Story time.

4.  抄写6个单词.

(15分钟)

作业设计:

1.预习Cartoon time.

2.完成课练P7-8笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.听磁带跟读

Cartoon time.

2.完成课练P10-12笔试。

(15分钟)

周蓉蓉

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

教学内容:

评讲U1《课练》

教学内容:

评讲U1《听读空间》

教学内容:

Unit2 Story time

教学内容:

Unit2 Fun time and checkout time

教学内容:

Unit2 Cartoon time

作业设计:

1.读U1的朗读材料。

2.完成U1《听读空间》笔试。(15分钟)

作业设计:

1.读背U1的英语书和朗读材料。

2.预习U2 Story time(15分钟)

作业设计:

5.  听并跟读Story time.

6.  抄写6个单词.

(15分钟)

作业设计:

1.预习Cartoon time.

2.完成课练P7-8笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.听磁带跟读

Cartoon time.

2.完成课练P10-12笔试。

(15分钟)

徐萍

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

教学内容:

评讲U1《课练》

教学内容:

评讲U1《听读空间》

教学内容:

Unit2 Story time

教学内容:

Unit2 Fun time and checkout time

教学内容:

Unit2 Cartoon time

作业设计:

1.读U1的朗读材料。

2.完成U1《听读空间》笔试。(15分钟)

作业设计:

1.读背U1的英语书和朗读材料。

2.预习U2 Story time(15分钟)

作业设计:

7.  听并跟读Story time.

8.  抄写6个单词.

(15分钟)

作业设计:

1.预习Cartoon time.

2.完成课练P7-8笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.听磁带跟读

Cartoon time.

2.完成课练P10-12笔试。

(15分钟)

唐洁霞

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母b发/b/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

常规积累内容:

字母p发/p/的单词

教学内容:

评讲U1《课练》

教学内容:

评讲U1《听读空间》

教学内容:

Unit2 Story time

教学内容:

Unit2 Fun time and checkout time

教学内容:

Unit2 Cartoon time

作业设计:

1.读U1的朗读材料。

2.完成U1《听读空间》笔试。(15分钟)

作业设计:

1.读背U1的英语书和朗读材料。

2.预习U2 Story time(15分钟)

作业设计:

9.  听并跟读Story time.

10.抄写6个单词.

(15分钟)

作业设计:

1.预习Cartoon time.

2.完成课练P7-8笔试。

(15分钟)

作业设计:

1.听磁带跟读

Cartoon time.

2.完成课练P10-12笔试。

(15分钟)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

  四英  教研组第   2   周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

胡燕媛

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

韩翠

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

张莉

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

黄燕

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

韩艳

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

 曹李南

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

教学内容:

评讲U1课课练。

教学内容:

评讲U1听读空间。

教学内容:

评讲U1小练习。

教学内容:

教学Unit2 Story time。

教学内容:

教学Unit 2

Song & Fun time

作业设计:

1、完成U1 听读空间。(10’)

2读背10个词组。(5’)

作业设计:

1.完成U1小练习。(10’)

2背诵U1 ST, CT。(5’)

作业设计:

1、订正小练习。(5-10’)

2、预习U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、抄写U2单词四英一中。(10’)

2、跟读U2 Story time。(5’)

作业设计:

1、家默U2单词。(10’)

2读背U2 Story time。(5’)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教

 

五英 教研组第 2 周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

洪欢骅

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

作业设计:

《课课练》Test for Unit 1(20分钟)

作业设计:

Unit 1《听读空间》(20分钟)

作业设计:

预习Unit2 story time(15分钟)

作业设计:

听读story time,背诵单词(15分钟)

作业设计:

Unit2《课课练》Period1-2,默写词组(20分钟)

徐曼虹

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

作业设计:

《课课练》Test for Unit 1(20分钟)

作业设计:

Unit 1《听读空间》(20分钟)

作业设计:

预习Unit2 story time(15分钟)

作业设计:

听读story time,背诵单词(15分钟)

作业设计:

Unit2《课课练》Period1-2,默写词组(20分钟)

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

沙莎

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

作业设计:

《课课练》Test for Unit 1(20分钟)

作业设计:

Unit 1《听读空间》(20分钟)

作业设计:

预习Unit2 story time(15分钟)

作业设计:

听读story time,背诵单词(15分钟)

作业设计:

Unit2《课课练》Period1-2,默写词组(20分钟)

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

刘敏娟

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

作业设计:

《课课练》Test for Unit 1(20分钟)

作业设计:

Unit 1《听读空间》(20分钟)

作业设计:

预习Unit2 story time(15分钟)

作业设计:

听读story time,背诵单词(15分钟)

作业设计:

Unit2《课课练》Period1-2,默写词组(20分钟)

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

陈霞

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

作业设计:

《课课练》Test for Unit 1(20分钟)

作业设计:

Unit 1《听读空间》(20分钟)

作业设计:

预习Unit2 story time(15分钟)

作业设计:

听读story time,背诵单词(15分钟)

作业设计:

Unit2《课课练》Period1-2,默写词组(20分钟)

教学内容:

新授U1Sound time, Checkout time

教学内容:

讲解《课课练》Test for Unit 1

教学内容:

讲解Unit 1《听读空间》

教学内容:

新授Unit2 story time

教学内容:

新授Unit2 Fun time,Grammar time

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

 六英 教研组第 2 周教学工作计划安排表

内容

 

姓名

 

时间

 

周一

周二

周三

周四

周五

王丽

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容

U1 checkouttime板块(第四课时)

教学内容

讲解听读空间笔试内容

教学内容

课课练 U1 test one

教学内容

U2 storytime

(第一课时)

教学内容

U2 storytime

(第二课时)

作业设计

听读空间笔试(U1)

(20分钟)

作业设计

亮点给力U1部分笔试

(20分钟)

作业设计

默写第一单元词组(二次过关)

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

苏亚琴

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容

U1 checkouttime板块(第四课时)

教学内容

讲解听读空间笔试内容

教学内容

课课练 U1 test one

教学内容

U2 storytime

(第一课时)

教学内容

U2 storytime

(第二课时)

作业设计

听读空间笔试(U1)

(20分钟)

作业设计

亮点给力U1部分笔试

(20分钟)

作业设计

默写第一单元词组(二次过关)

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

张菊平

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容

U1 checkouttime板块(第四课时)

教学内容

讲解听读空间笔试内容

教学内容

课课练 U1 test one

教学内容

U2 storytime

(第一课时)

教学内容

U2 storytime

(第二课时)

作业设计

听读空间笔试(U1)

(20分钟)

作业设计

亮点给力U1部分笔试

(20分钟)

作业设计

默写第一单元词组(二次过关)

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

蒋志娟

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容

U1 checkoutime板块(第四课时)

教学内容

讲解听读空间笔试内容

教学内容

课课练 U1 test one

教学内容

U2 storytime

(第一课时)

教学内容

U2 storytime

(第二课时)

作业设计

听读空间笔试(U1)

(20分钟)

作业设计

亮点给力U1部分笔试

(20分钟)

作业设计

默写第一单元词组(二次过关)

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

蔡亚波

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

常规积累内容:

语音辨析

 

常规积累内容:

语音辨析

 

教学内容

U1 checkouttime板块(第四课时)

教学内容

讲解听读空间笔试内容

教学内容

课课练 U1 test one

教学内容

U2 storytime

(第一课时)

教学内容

U2 storytime

(第二课时)

作业设计

听读空间笔试(U1)

(20分钟)

作业设计

亮点给力U1部分笔试

(20分钟)

作业设计

默写第一单元词组(二次过关)

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

作业设计

课课练U1相关笔试

(20分钟)

备注:每位老师在内容中要注明每天的教学内容和布置的课作、家作(并写清预估作业完成时间),如一天有几节课,必须写清每节课的教学内容。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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