一数 教研组第 2 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
陶晓洋 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
朱秀英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
薛贤媛 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
葛晓晶 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
单伟 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
黄飞 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
沈秋琦 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) | |
陈洁 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 十几减8 | 十几减7 | 练习二1 | 练习二2 | 数补p4~5 | |
练习设计 | 练习纸 (10分钟) | 练习纸 (10分钟) | 数学书p5 (10分钟) | 数学书p6 (10分钟) | 数补P6 (10分钟) |
二数 教研组第 2周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李小英 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
李羚 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
樊燕京 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
包琴 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
蔡晶 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
戴娇 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 | |
王洁 | 常规积累 | 填空 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一
| 练习一 | 第一单元测试 | 认识时分 | 认识几时几分 | |
练习设计 | 补充习题P3 时间10分钟 | 补充习P4 时间10分钟 | 补充习题P5 时间15分钟 | 补充习题P6 时间10分钟 | 周练习 时间20分钟 |
三数 教研组第 2 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
吕婧 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
罗欢 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
刘迎 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
丁俊英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
朱琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 | |
胡含 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 练习一 | 乘数末尾有0的乘法 | 用两步连乘解决实际问题 | 练习二 | 复习(1) | |
练习设计 | 作业: 数补P8-9 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p10-11 预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p12-13
预计时间: 25分钟 | 作业: 数补p14、15 预计时间: 25分钟 | 作业: 周练习
预计时间: 30分钟 |
四数 教研组第 2 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
郑丽萍 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
吴彩芬 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
彭建琴 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
蒋英 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
谢艳娜 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
王斌 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) | |
吴春燕 | 常规积累 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 | 口算 |
教学内容 | 第一单元练习课 | 认识含有万级和个级的数 | 认识整亿数 | 认识含有亿级和万级的数 | 多位数的改写和比较数的大小近似数 | |
练习设计 | 数补p6、7(15分) | 数补p10、11(15分) | 数补p12(10分) | 数补p13(10分) | 周练习(50分) |
五数 教研组第2周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
李丹丹 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(1) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(2) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题练习 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(3)
| 常规积累:口算
教学内容:列方程解决实际问题(4) |
作业设计:数补第6页。 | 作业设计:数补第7页。 | 作业设计:数补第8-9页。 | 作业设计:数补第10页。 | 作业设计:数补第11页。 | |
施琦 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(1) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(2) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题练习 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(3)
| 常规积累:口算
教学内容:列方程解决实际问题(4) |
作业设计:数补第6页。 | 作业设计:数补第7页。 | 作业设计:数补第8-9页。 | 作业设计:数补第10页。 | 作业设计:数补第11页。 | |
陈健 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(1) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(2) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题练习 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(3)
| 常规积累:口算
教学内容:列方程解决实际问题(4) |
作业设计:数补第6页。 | 作业设计:数补第7页。 | 作业设计:数补第8-9页。 | 作业设计:数补第10页。 | 作业设计:数补第11页。 | |
姜博 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(1) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(2) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题练习 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(3)
| 常规积累:口算
教学内容:列方程解决实际问题(4) |
作业设计:数补第6页。 | 作业设计:数补第7页。 | 作业设计:数补第8-9页。 | 作业设计:数补第10页。 | 作业设计:数补第11页。 | |
袁远 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(1) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(2) | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题练习 | 常规积累:口算
教学内容: 列方程解决实际问题(3) | 常规积累:口算
教学内容:列方程解决实际问题(4) |
作业设计:数补第6页。 | 作业设计:数补第7页。 | 作业设计:数补第8-9页。 | 作业设计:数补第10页。 | 作业设计:数补第11页。 |
六数 教研组第 二 周教学工作计划安排表
内容
姓名
时间
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
顾朝霞 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
钱华 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
杨莉蓉 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
陶榆萍 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
秦文英 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
邹建锋 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
洪娟芬
| 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
刘伟 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) | |
包惠萍
| 常规积累: 口算训练 教学内容: 比例尺的实际应用 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 练习课 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 面积的变化 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 机动 | 常规积累: 口算训练 教学内容: 单元测验 |
作业设计: 课作:数学补充习题36页 家作:课时作业本29页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:数学补充习题37页 家作:课时作业本30页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:课时作业本31。 家作:课时作业本32。 (约20分钟) | 作业设计:、 课作:课时作业本33。 家作:课时作业本34页。 (约20分钟) | 作业设计: 课作:讲评试卷 家作:周练习 。 (约1小时) |