一语 教研组第 十八周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
褚丽萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
李真 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
林悦 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
陈支芳 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
陶可萍 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
李恬 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
顾英 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
包红玲 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
马荣荣 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
刘丽玉 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
张雪媛 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
朱雪莲 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
刘晶娟 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
徐君 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
唐静亚 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 | |
徐曦琳 | 常规积累 | 儿歌 | 听说训练 | 古诗 | 成语 | 儿歌 |
教学内容 | 复习第六单元 | 复习第五单元 | 复习第四单元 | 复习第三单元 | 复习第二单元 | |
练习设计 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字 | 背诵课文和扩词 认读二会字》 |
三语 教研组第 十八 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
罗秋琼
| 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
查嘉俐 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
朱小昌 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
汤婷婷 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
秦佳慧
| 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
蔡玮 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
唐飘飘 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
徐娟萍
| 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
蔡燕 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
杨晓伟 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
黄金萍 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） | |
刘元敏 | 常规积累 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 | 成语 |
教学内容 | 第8单元复习 | 第8单元复习 | 习作8 | 第7单元复习 | 第7单元 复习 | |
练习设计 | 1.课作：默写 2.家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作：归类练习卷（20分钟）
| 1、课作： 作文 2、家作：归类练习卷（20分钟） | 1、课作：默写 2、家作： 归类练习卷（20分钟） | 1.课作： 默写 2.家作： 周周练（30分钟） |
四语 教研组第 18周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
邹嘉雾 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
赵凤英 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
祝卫其 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
孔玉香 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
沈彩虹 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
贺维娜 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
陆亚 萍
| 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
张亚星 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
曹俊 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
冯书燕 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
郑颖 | 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 | |
刘清
| 常规积累 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 | 积累成语和人物形象。 | 积累有关成语。 | 积累成语与课文段落。 |
教学内容 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | 《评讲练习试卷》 | 《第6单元》重点归类。 | 《六单元》测试 | |
练习设计 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：测试。 家作：按要求积累并摘抄重点。20分钟 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成练习。20分钟。 | 课作：完成归类练习； 家作：按要求写话。默写20个词语。20分钟。 | 课作：练习试卷订正。 家作：完成一张周练习。50分钟。 |
五语 教研组第 十八周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
曹燕 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
王倩倩 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
李雯 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
陶春燕 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
李文琴 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
韩玉清 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
郭桃琴 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
殷峰岩 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
徐佩 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） | |
洪亚芬 | 常规积累 | 背诵古诗 | 背诵课文 | 背诵加点词解释 | 背诵课文 | 背诵人物形象 |
教学内容 | 形近字、同音字 | 课文内容填空 | 加点词解释 | 谚语、歇后语、名言 | 人物形象梳理 | |
练习设计 | 家作：小练习（15） | 家作：小练习，背诵课文（30） | 家作：默写（20） | 家作：运用填空（20） | 家作小练习（30） |
六语 教研组第 18 周教学工作计划表
姓名 | 具体项目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
刘小琴
| 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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袁明明 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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张建妹 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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周静 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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夏晴怡
| 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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张燕 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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郑飞 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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郑玉琴
| 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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封霞仙 | 常规积累 | 积累有关落日的古诗 | 积累描写海的的成语 | 积累写童年生活的精彩片段。 | 积累写海诗句 | 积累描写春天景色的词语。 |
教学内容 | 学习《三亚落日》第二课时 | 学习《烟台的海》第一课时 | 习作1 | 学习《烟台的海》第二课时 | 学习《记金华的双龙洞》第一课时 | |
练习设计 | 作业： 1、背诵3（15分钟）、4自然段。2、完成课时作业。（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、熟读课文3-5小节。（10分钟）
| 作业：读并修改自己的作文。（20分钟） | 作业： 1、小导游的身份向父母介绍烟台的一个季节的海的景观。（8分钟）2、完成课时作业（20分钟） | 作业： 1、抄写词语两遍。（10分钟）。2、完成。（10分钟）部分课时作业。（10分钟）。
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