1、主题贴近生活，符合学生当下的兴趣所在。

“六一”与“游园活动我策划”非常贴切。主题与学生的年龄特点相符合：这个年龄的学生开始主动关注学习成绩，更希望游戏中有有益智慧，希望自己能在活动中展示自己的智慧。

2、学生参与度高。所有的学生都参与了小组的策划，在小泽中围绕主题，结合自身的学习资料内容进行有益的，有趣的对接。

3、活动的项目创意与学生的心里匹配；

4、学生的成长较实。在策划和汇报时能主动表达自己的思想，并能根据难易适当演示，益提高自己策划的可行性，以及根据大家反馈的意见进行修改。学生的成长实在，看得见。