《风》评课

1、吴老师教学准备充分，板书精美，学生作品展示时形式新颖，并结合生活中的经验观察风、体会风，并总结风的一些特征。

2、整节课堂时间分配还要加强，导入部分可以更紧凑，从而评价时间更充裕，更加体现重难点，学生学习也更有方法。