评《摆》一课

朱老师一向是认真踏实的人，时时处处为学生着想。这次听了朱老师的一节科学课《摆》。首先给我的感觉就是思路很清晰，教学环节层层递进。朱老师教态自然，语言亲切。课前教学准备工作充分：学生的实验器材早早地摆放好了，不光是公开课，平时的实验也是如此。板书制作精美，体现了美术组与科学组团结协作的精神。在教学中朱老师能熟练并巧妙地运用现代化技术，比如：学生的实验设计表填写好之后，通过手机拍照，然后通过QQ传送到大屏幕上，让学生很快就可以进行清晰的反馈。课堂上学生常规很好，认真听讲，积极回答问题，做实验时能分工合作，这些都是功在平时。

有一点小问题就是在小组做实验之前，实验设计不光是小组长一个人来做，可以是一组人讨论之后填写。收集数据之后，如果发现没有发现所要的规律，可以多收集几组数据，并且老师也可以示范做一做实验。