班队评课        5月

少先队的活动是少先队的生命力所在,少先队活动越丰富多彩,生动活泼,少先队的生命力就越旺盛,其凝聚力就越强大,队员的全面发展也就更有效,少先队就越朝气蓬勃,充满活力。

今天，听了李雯老师的一节班队课，看到了孩子们在成长。孩子们根据自身部门的特点，结合活动的特点,在活动的内容与方法上也别具一格,以小出奇,寓教于乐,吸引其他孩子们积极参加活动。俗话说,兴趣是最好的老师。融教育和兴趣于一体,利用兴趣这一有力的工具,很好的启发、诱导队员,从而让其在部门活动中受到教育。他们用收集资料、调查问卷、海报呈现等方式，向我们展示了他们的需求和想法。通过交流，孩子们不仅能分享各自的想法，也能认识到自己想法的不足以及改进的方向。

李雯老师的孩子们通过自己的亲身实践弥补了课堂教育和校内教育的不足，这样的活动顺应了社会的需要,为社会培养高素质的人才奠定了基础。

实践证明,孩子们从策划、组织到展示，每一过程都是孩子精心准备的，孩子们在这样的活动下，锻炼了自己的语言表达、交往合作、组织策划能力。从课堂到实践,从实践到理论的良性循环,对提高学生的思想品德素质起到了积极的重要的促进作用。