这次五年级的班队课，学生表现出色，准备充分；聚焦资源，放大细节。课上对宣传形式进行了创新，有同学提到了利用朋友圈进行宣传。并且老师对孩子们的行为进行了及时总结，学生们之间分工明确，对其他同学提出的问题能及时给予解决方案，整个班队活动都很用心。

  设计和规划在课前都准备得十分充分，序列性强。围绕着大活动、大中心，对游园活动进行了多角度地分析。将游戏分为了知识类、科幻类、游戏类三大类，内容丰富多彩。孩子们的表现也都自信大方，提出的建议可操作性强，是非常出彩的一次班队课。