听了五年级的两节班队课很有感动：一是老师的精心引导，二是学生的课前准备充分。

      这两堂课都是围绕庆六一准备的活动策略设计的方案。内容丰富，形式多样，曹老师根据各学科的特点设计各学科的游戏活动，不仅巩固了所学知识也丰富了学生的生活，激发他们的求知欲。如；听句说诗，图说成语，飞花令，速算，单词接龙——老师根据学生方案适时点评，学生互动上也变现较好。

      李雯老师的课主题鲜明，小组合理分工，有视频，作品展示，学生的自信大方声音响亮，有点评，有建议，老师介入引领提升给学生们很好的指导。因此这堂课实施操作都很成功。