首先，本次的班队活动课主题符合学生的年龄年级特点，能够结合孩子近期的活动主题，开展有关策划“六一”儿童节的游园活动。其次，在课堂上，学生的参与度很高，始终围绕着主题来进行策划案的展示与研讨，使得学生能够将活动与自身整合、对接。接着，本次的策划案创意无限，非常匹配学生爱玩好动的特点，满足学生的心理需求，使得他们能以更大的热情参与策划。最后，学生的成长十分真实，能够根据不同难易程度规划游戏，游戏分类也明确，有讲解有演示，是十分成功的策划类主题班队活动。