《风》 吴英兰

        五月走进了美术吴老师的课堂，吴老师课堂流程清晰，教学目标明确，时间分配上还需要更加注意。

       《好一个土娃子》  曹植晟

        曹老师基本功扎实，但是课堂氛围较差，与学生活动比较少，对学生评价不够，重心过高。