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听《咕咚》有感
发布时间:2018-05-22   点击:   来源:本站原创   作者:刘丽玉

                     听《咕咚》有感

  听了几位老师的同课异构,有几点收货:

 1、导入要有情趣,能最大限度地拉近老师和学生和文本的距离,为最好。例如常用的有:讲故事、编谜语、读儿歌、做动作猜一猜、我说,你做等等。

  2、教师的语言不仅要简洁,而且要生动有情趣,能不断激发学生学习的热情。

  3、生字教学设计要精当,教什么,怎么教,侧重在哪,要很清楚。

  4、说课的标题要有个性,能让人从标题中就看出你的教学思路,能看出文本内容如何展开。

  5、关于复述课文:除了填空式、还可以是根据板书,根据插图,根据插图加关键词,甚至加学生学习收货。当然,选择怎样的形式,您得根据自己教学的需要来做。

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