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五月评课
发布时间:2018-05-17   点击:   来源:本站原创   作者:王紫艳

在本课教学中,唐老师把复述当作本课教学的重点,对于中年级学生来说,理清课文脉络是一个教学重点,也是一个难点,对这个重难点的突破,老师也做得较好,体现了中年级阅读教学的特点。她先让学生“自读课文,看看写了一个怎样的故事?它的起因、经过、结果是什么?划出最让你感动的地方,写出你的感受。”指导学生“读书时一段一段地读,读完以后想一想这个自然段写什么?”在此基础上,组织学生进行交流:“本文有几个自然段?写天鹅的故事的是哪几个自然段?”每个同学都认真地读了课文,只有认真地读课文,才能形成自己独特的思考。”当学生出现了不同的观点的时候,她又多次加以引导,我认为这样的指导是扎实的,这样的课堂是真实的。

建议:本课教学对老天鹅的精神内涵提炼不够,除了老天鹅的勇敢和天鹅群的团结,还应该对老天鹅体现出来的责任感和智慧加以解读更应该将老天鹅的有勇有谋的形象彰显出来

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