周四，在本部参加了班队研讨课，有幸听到两节生活趣味的一年级课程。这两节班队紧扣“我与红领巾有约”这个主题有序开展了一系列活动。

1、活动中形式丰富，设计巧妙，体现了教师的资源整合意识。

2、行课中注重挖掘孩子在表达中呈现的资源。

3、关注孩子差异，展示才艺，招聘岗位，贴合孩子的心理。