4月班队评课

    今天下午，我有幸聆听了一年级沈老师和田老师的两节班队课，两节班队课内容丰富，形式多样，而且充满趣味性。两位老师的班队课都是以“我与红领巾有约”作为大背景，分别设计两堂以学校班级、家庭生活为开展地点的班队课，让我们学习到了很多。

    我主要评一评沈老师的这节班队课，沈老师这节班队课，选题贴近学生生活，激励了学生对班级的责任意识，争做班级的小主人。课堂表演形式多样化，层层推进，以学生为主体，全员参与，使课堂气氛更加活跃。在课堂展示过程中，班级孩子生动活泼，以自信、大方的状态展示了班队课，孩子们首先以小队的形式向我们展示了班级里各位学生的岗位分配及职责，展示了一年级小朋友的责任心和态度，其次，向我们展现了精彩的节目，让我们再次体会到孩子的多才多艺，特别是这类节目是结合敬老院行动的，我更能感受到孩子们的爱心。在这个过程中，我也发现教师的资源整合意识也很强，包括班级群资源意识、网络资源意识，使得整节班队课有了很好的价值体现。

    在这里，我提出一点不成熟的建议，班队课是以“我与红领巾有约”为大背景，那么在最后可以回到目标，加深孩子们对此的认识和情感，这样他们才会明白带上红领巾的一种真正的自豪感，也相信他们再戴上红领巾以后也会加倍的自豪。