今天，有幸聆听了沈老师和田老师两位有经验的老师班队课。两个班级孩子生动活泼，活动中发挥了主动性，以自信大方的面貌呈现在我们眼前。接下来，从两个方面点评沈老师的班队。首先，选题贴近生活，红领巾吉祥物巧妙运用。其次，表现形式丰富多样，层层推进达到目标。活动中有视频展示，团队汇报，舞台表演，一批榜样小能手带动其他学生做好岗位工作。本次班队安排有序，层层推进，整个过程全员参与，是学生真实的思想内化与生成的过程。相信在孩子们真正带上红领巾的那一刻一定会感到骄傲自豪，。