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四月评课
发布时间:2018-04-28   点击:   来源:本站原创   作者:吴俣

    本周四聆听了两位小伙伴——王丽老师和夏子秀老师的识字课,颇有收获。

    王老师带来的《识字8》让我们如沐春风。首先,王老师的课程设计板块清晰,用创造性地游戏和韵律儿歌来加深孩子们对于月字旁表示与“肉”有关的理解。其次,王老师在师生互动中,引导有方,善于启发学生,让学生动脑开口,说出答案。并且,王老师用图片让孩子们更好地理解“朦胧”一词,使难以理解的词语具体化,不再抽象化。在行课过程中,可以看出孩子们的听课状态佳,善于学习,在预习中充分利用字典来自学,也可见在平时教学中王老师指导有方。

    但对于本堂课还有几点小建议,一是学生在小组汇报时应脱离书本,小老师用教棒指着黑板上的生字内容,便于其他学生有关注点;二是王老师在行课过程中注意到把生字放到短语中,扩充学生积累,如果能更进一步,让学生练习用生字词、短语看图说话,就更提升了学生的说话能力。

    第二节课,夏老师活力四射的为我们带来了《识字6》。在教学过程中,夏老师结合学生年龄特点,创设了有情有趣的教学情境,比如听声猜动物、不倒翁游戏等。夏老师还用了多种朗读方式让学生熟悉生字词,读准读顺。并且夏老师对教材研究度高,在“棕”的学习、对丹顶鹤的介绍中,夏老师注重前沿后续,对所学过的知识进行回顾、复习。

    但个人感觉整体而言,夏老师的课程重点没有特别突出,在学生进行补充时,应适时板书,让学生及时积累。

    

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