评《你会设计邮票吗》主要认识邮票的外形特征用途,会制作邮票,本节活动课重点,定位于能用清晰的语言说出邮票的特征,知道如何使用邮票.难点定位于设计一张有纪念意义的邮票（为生日的同学设计一张纪念生日的邮票）,运用多媒体课件,向孩子生动形象的展示了邮票的五个特征:面值\发行国家\发行日期\边缘齿孔\图案,使孩子很快掌握了重点,为了突破难点,巧妙设置每个环节,自己制作的邮票,通过讨论了解制作过程,并设计制作一张自己纪念生日的邮票.这节课教学目标明确，层次清晰，教师教态自然亲切，课前准备充分，学生的课堂纪律良好。教师的示范起到了引领作用。教师的过渡语不够自然。有效利用学生的资源推进课堂教学这方面，还有待提高。学生作业需要更丰富一些。