殷老师上了一节《各种姿势爬行》的公开课,一年级小学生年龄小,他们正处于活泼好动的阶段,本节课主要是指导学生在玩中学,学中玩,寓教于乐,充分发挥小学生喜欢玩的特点,通过游戏的教学,来激发学生的活动兴趣。
殷老师的课体现了素质教育的教学思想,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。虽然孩子几个月大的时候都会爬,但从会走开始就很少再爬,我认为把他们放到大自然中爬行,可有效发展手脚配合的协调能力,发展灵敏能力。
在课堂教学中,教师始终处于主导地位,即在学生练习的必要之处作出适当的点拨,引导学生发现问题,解决疑点。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养,在整个教学过程体现了以学生为主体,以教师为主导的教学模式,达到培养学生全面发展的教学目标。