殷老师上了一节《各种姿势爬行》的公开课，一年级小学生年龄小，他们正处于活泼好动的阶段，本节课主要是指导学生在玩中学，学中玩，寓教于乐，充分发挥小学生喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生的活动兴趣。

殷老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。虽然孩子几个月大的时候都会爬，但从会走开始就很少再爬，我认为把他们放到大自然中爬行，可有效发展手脚配合的协调能力，发展灵敏能力。

在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习的必要之处作出适当的点拨，引导学生发现问题，解决疑点。本节课能够突出创新精神和实践能力的培养，在整个教学过程体现了以学生为主体，以教师为主导的教学模式，达到培养学生全面发展的教学目标。