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3月语文评课
发布时间:2018-03-26   点击:   来源:本站原创   作者:陶春燕

《山谷中的谜底》评课稿

现象:

师:(出示谜语)同学们,什么是谜底?徐老师带来了一则谜语,你能猜出它的谜底吗?

生:雪松。

师:小结并板书:谜面、谜底。

那么课文中哪部分向我们介绍了这个谜?哪部分向我们介绍了它的谜底?

    ……

评析:

1、          谜语导入,契合课题。《山谷中的谜底》这个课题与谜语有关,通过说谜猜谜的活动,让学生具体感知了谜面和谜底这两个概念,为学生理清文脉、理解文本做好了铺垫。

2、          猜谜引入,激发兴趣。小学生的好胜心强,猜谜语这一形式倍受学生欢迎。在轻松愉快的氛围中开动了大脑,进入了与文本匹配的情境。

 

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