首先，陈云老师这节班队课非常符合三年级学生的年级特点，也和三月份的“生命教育”这一大主题十分吻合。其次，陈老师在活动叙述方面十分清晰明了，表达言之有实。第三，陈老师能够抓住学生已经对社会人有所了解的特点，组织策划的活动使得学生的个性更为展现。最后，陈老师能够在潜移默化中加强对学生的情感价值的引导，使得学生能够对弱势群体产生怜悯之情。最后小小的建议就是陈老师可以在再加强一点学生对于帮助他人后内心满足感的情感引导，例如展示采访被帮助者的感受，从而让学生获得满足感和成就感，教育意义得以提升。