陈老师能深入理解雷锋精神，利用社区资源，给了学生从课内到课外学习的机会，同时呢上课可以适时追问，用上爱心院的资源，学生就收到深刻的教育。在宣传这一队中，学生信息比较零乱，老师能够及时进行整合，介入也及时，能够注重领导力的培养，目标非常明确，活动形式很丰富。特别是学生利用周末时间去募捐，从刚开始的不敢开口道后来的鼓起勇气去说服，这个过程是孩子的一大步，成长的一大步，当然雷锋精神有时也不一定要这么大方面，可以选取班级中比较小的事件以小见大。殷老师的课堂也是相当大气，学生在课堂能够由各个部门上来阐述，把自己班级的问题事件呈现出来，显示出了薛小娃的自信，当然，勇于放手孩子也会更快成长。