《争当优秀特种兵》评课稿

本星期听了殷老师的一节《争当优秀特种兵---各种姿势的爬行》。殷老师教态自然，语言亲切。教学环节清晰，层层递进。学生教学常规良好。教师课前准备充分，器材早已摆放好，音乐也准备到位。殷老师这节课用争当优秀特种兵这个情景贯串始终，激发了学生的学习积极性。合理地组织学生自主学习、小组探究，并且利用学生之间的生生评价来纠正错误。整节课的课堂气氛都非常活跃。

本节课最主要的问题就是缺乏教师示范，教师没有给出正确的动作，导致学生不知道什么才是正确的动作。特别是第三个任务：肘膝爬行，好多学生都是用手脚爬行，教师应该给予及时的纠正与示范。每个环节教师要总结提升，明确动作要领，要给学生一个正确的概念。