《争当优秀特种兵》评课稿
本星期听了殷老师的一节《争当优秀特种兵---各种姿势的爬行》。殷老师教态自然,语言亲切。教学环节清晰,层层递进。学生教学常规良好。教师课前准备充分,器材早已摆放好,音乐也准备到位。殷老师这节课用争当优秀特种兵这个情景贯串始终,激发了学生的学习积极性。合理地组织学生自主学习、小组探究,并且利用学生之间的生生评价来纠正错误。整节课的课堂气氛都非常活跃。
本节课最主要的问题就是缺乏教师示范,教师没有给出正确的动作,导致学生不知道什么才是正确的动作。特别是第三个任务:肘膝爬行,好多学生都是用手脚爬行,教师应该给予及时的纠正与示范。每个环节教师要总结提升,明确动作要领,要给学生一个正确的概念。