本周二有幸聆听了宋袁凯老师的课。宋老师有着较强的亲和力和感染力,使得课堂氛围活跃;课前的器材准备也十分到位,课堂常规性好,能够积极组织学生进行体育活动,善于利用学生资源进行教学。
课堂上宋老师在游戏中突破教学的重点与难点,并且最后以口诀的形式将耐久跑的注意事项进行总结记忆,整节课学生兴趣浓郁,目标达成度高,并且能走进队伍巡视、个别指导,关注到每一位学生,活动要求明确,但是在定向越野环节如果能再渗入一些团队意识的培养就更好了。
本周二有幸聆听了宋袁凯老师的课。宋老师有着较强的亲和力和感染力,使得课堂氛围活跃;课前的器材准备也十分到位,课堂常规性好,能够积极组织学生进行体育活动,善于利用学生资源进行教学。
课堂上宋老师在游戏中突破教学的重点与难点,并且最后以口诀的形式将耐久跑的注意事项进行总结记忆,整节课学生兴趣浓郁,目标达成度高,并且能走进队伍巡视、个别指导,关注到每一位学生,活动要求明确,但是在定向越野环节如果能再渗入一些团队意识的培养就更好了。
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