本周二有幸走进了两位体育老师,殷老师和宋老师的课堂进行了研讨活动。
两位体育老师都有着较强的亲和力和感染力,使得课堂氛围活跃;课前的器材准备也十分到位,课堂常规性好,能够积极组织学生进行体育活动,善于利用学生资源进行教学。
宋老师能够在游戏中把教学与重难点的解决结合,但是在活动开始前未给学生明确要求,还需改进。
殷老师能够合理组织学生探究,但对于边缘周围的学生要更关注,对于学生要及时给予示范和指导。
本周二有幸走进了两位体育老师,殷老师和宋老师的课堂进行了研讨活动。
两位体育老师都有着较强的亲和力和感染力,使得课堂氛围活跃;课前的器材准备也十分到位,课堂常规性好,能够积极组织学生进行体育活动,善于利用学生资源进行教学。
宋老师能够在游戏中把教学与重难点的解决结合,但是在活动开始前未给学生明确要求,还需改进。
殷老师能够合理组织学生探究,但对于边缘周围的学生要更关注,对于学生要及时给予示范和指导。
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