上次听了徐佩老师的一节节班队课,受益匪浅:
刘老师的资源意识很强,结合六年级学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,并结合了学校、家庭、社会生活实际,引导学生开展了我们的毕业季——主题我策划活动。教学中教师的资源意识非常强,比如:让学生围绕“毕业声、毕业录,毕业仪式”让学生组成小队,让每个小队的成员来一起策划。
课上活动形式多样,这样的主题策划活动本来很枯燥的,但是徐老师,让每个小队用不同的活动形式来汇报自己小队的主题策划活动,学生的积极性被很好地调动了起来。虽然活动中有个别学生台词背得不熟,但是也正是这一点我们看到了课的真实感,学生的生长点。
如果课的切入点再小一点,那学生的策划就更有针对性和可行性。