上次听了徐佩老师的一节节班队课，受益匪浅：

 刘老师的资源意识很强，结合六年级学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，并结合了学校、家庭、社会生活实际，引导学生开展了我们的毕业季——主题我策划活动。教学中教师的资源意识非常强，比如：让学生围绕“毕业声、毕业录，毕业仪式”让学生组成小队，让每个小队的成员来一起策划。

课上活动形式多样，这样的主题策划活动本来很枯燥的，但是徐老师，让每个小队用不同的活动形式来汇报自己小队的主题策划活动，学生的积极性被很好地调动了起来。虽然活动中有个别学生台词背得不熟，但是也正是这一点我们看到了课的真实感，学生的生长点。

   如果课的切入点再小一点，那学生的策划就更有针对性和可行性。