陈旭老师执教《单起双落》,陈老师教态自然大方,课堂氛围活跃。陈老师在热身环节由猴王下山歌曲,在从谈话孙悟空本领大切入课堂,学生学习兴趣相当高,专注度与积极度都非常高。教学环节清晰,层层递进,由易至难,教师示范,学生练习,教师寻找资源,学生示范,学生评价一系列操作,学生不断体验,不断学习,从而扎实技能。
主要建议:1.教师任务设置需要有一定的完成目标,教师要学会善于寻找资源及良好地达成任务目标;2.教师语言应该更具有艺术性,多以夸奖鼓励为主,刺激学生积极向上;
陈旭老师执教《单起双落》,陈老师教态自然大方,课堂氛围活跃。陈老师在热身环节由猴王下山歌曲,在从谈话孙悟空本领大切入课堂,学生学习兴趣相当高,专注度与积极度都非常高。教学环节清晰,层层递进,由易至难,教师示范,学生练习,教师寻找资源,学生示范,学生评价一系列操作,学生不断体验,不断学习,从而扎实技能。
主要建议:1.教师任务设置需要有一定的完成目标,教师要学会善于寻找资源及良好地达成任务目标;2.教师语言应该更具有艺术性,多以夸奖鼓励为主,刺激学生积极向上;
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