《初识画图》评课稿
学科:信息技术 执教:华怡
华怡老师课前准备充分,整节课堂都非常充实,学生注意力集中,课堂常规较好。
提高:1.评价语有点单一(好、很好)。比如连线题学生全部连对可以适当表扬。就像哪一组纪律回复最快是好的,但是没有点出是哪一组。
2.使用画图软件自己画的时候,布置的任务我觉得有点抽象,是给同学送一个礼物。我认为可以布置具体点的任务,比如动物,水果,玩具等。(因为有一些学生想不到送同学什么,就会随意乱画)
《初识画图》评课稿
学科:信息技术 执教:华怡
华怡老师课前准备充分,整节课堂都非常充实,学生注意力集中,课堂常规较好。
提高:1.评价语有点单一(好、很好)。比如连线题学生全部连对可以适当表扬。就像哪一组纪律回复最快是好的,但是没有点出是哪一组。
2.使用画图软件自己画的时候,布置的任务我觉得有点抽象,是给同学送一个礼物。我认为可以布置具体点的任务,比如动物,水果,玩具等。(因为有一些学生想不到送同学什么,就会随意乱画)
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