本月我们有幸聆听了信息技术老师华怡和体育老师陈旭的两节精彩的课堂。两位虽然都是年轻教师,但是准备工作充分,教态自然亲切,教学有生成。我主要评华老师的一节课。
华老师的教学内容相较一开始磨课时丰富了很多,教学设计清晰,教态自然,课前准备充分。初步使用画图软件,运用任务驱动法,进行了学科整合,将信息与美术教学相连。
建议:华老师的语音语调再丰富些,课堂再开放些。画图环节,老师要进行示范,另外要寻找学生资源,再引出技巧。教师要加强指导与巡视,多关注学生,每个环节都要有巩固。
本月我们有幸聆听了信息技术老师华怡和体育老师陈旭的两节精彩的课堂。两位虽然都是年轻教师,但是准备工作充分,教态自然亲切,教学有生成。我主要评华老师的一节课。
华老师的教学内容相较一开始磨课时丰富了很多,教学设计清晰,教态自然,课前准备充分。初步使用画图软件,运用任务驱动法,进行了学科整合,将信息与美术教学相连。
建议:华老师的语音语调再丰富些,课堂再开放些。画图环节,老师要进行示范,另外要寻找学生资源,再引出技巧。教师要加强指导与巡视,多关注学生,每个环节都要有巩固。
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