评《我设计的服饰》—12月评课稿

《我设计的服饰》这一课王老师是利用生活中的各种材料来设计制作衣服，是属于手工课。王佳佳老师的这一课，首先目标明确，条例清晰；无论是教师还是学生准备工作做得很充分；板书设计制作时亮点；在这节课中小组合作做得还是挺到位的，特别是在合作之前填写分工单，明确每一个人的任务，使每个人都有事可做并且是有顺序地做。教师的示范作品也是本课的亮点，漂亮的衣服激发了学生制作的欲望。教师还讲解并演示了许多制作小技巧，解决学生制作中的困难。

本节课时间稍微拖长了一些，这个由于手工制作本身需要花很多时间，还有就是前面游戏互动和小组讨论可以整合起来，有些重复，有点浪费时间，在讲什么是服饰时，也有点浪费时间。开始欣赏从古到今的衣服后，让学生谈感受，学生谈不出来，可以改成你想说些什么，这样学生可以说的就多了，衣服的样式啊，颜色啊，从中教师可以总结。