评《我设计的服饰》—12月评课稿
《我设计的服饰》这一课王老师是利用生活中的各种材料来设计制作衣服,是属于手工课。王佳佳老师的这一课,首先目标明确,条例清晰;无论是教师还是学生准备工作做得很充分;板书设计制作时亮点;在这节课中小组合作做得还是挺到位的,特别是在合作之前填写分工单,明确每一个人的任务,使每个人都有事可做并且是有顺序地做。教师的示范作品也是本课的亮点,漂亮的衣服激发了学生制作的欲望。教师还讲解并演示了许多制作小技巧,解决学生制作中的困难。
本节课时间稍微拖长了一些,这个由于手工制作本身需要花很多时间,还有就是前面游戏互动和小组讨论可以整合起来,有些重复,有点浪费时间,在讲什么是服饰时,也有点浪费时间。开始欣赏从古到今的衣服后,让学生谈感受,学生谈不出来,可以改成你想说些什么,这样学生可以说的就多了,衣服的样式啊,颜色啊,从中教师可以总结。