上周三我们三年级组有幸聆听了由沙莎老师呈现的一节三上Would you like a pie?第一课时，受益颇深。1.沙老师的个人素养极高。沙老师是一位温和细腻的老师，不仅语音语调优美动听，而且总是能把学生放在第一位，细心温和地关注引导学生。2.小组活动形式多。 沙老师的课堂活动形式多样。在朗读方面有齐读，小组读，男女生分读，开小火车等。学生活动有同桌互动，小组活动等。。。丰富多样的教学活动使整个课堂生动活泼。3.单词教学细致。沙老师注重学生的单词教学，在教授新词环节不再只是简单带读，而是加入了单词拼读，在潜移默化中使学生掌握单词拼读的技巧。4.情感教育自然巧妙。沙莎老师没有拘泥于环节版块，而是把情感教育融入课堂的各个环节。如在教授新词sweet时教育学生多吃糖对牙齿不好。在分享食物环节教育学生要热情主动，懂得分享的乐趣。情感的教育使整个课堂的主题得到了升华。我的小建议是：板书跟进要及时。另外有些学生的would you like... 句型发音不够标准，希望沙莎老师能够及时纠正学生的错误发音。