10月23日，包红玲老师老师让我们感受了云朵的千姿百态，体会了小鸟的活泼可爱与欢快。听了包老师的课获益匪浅，现把我印象深刻的部分总结如下：

一、以读为主，扎扎实实。

阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的目标是提高学生的语文素养。首先复习字词和课文。在第2段的教学中更加注重了学生阅读感悟能力的培养，那千姿百态的云朵在孩子们的朗读声中历历在目，犹如一幅画挂在天空，一句一句逐步推进，孩子们牢牢地记住了这段话。

二、语言训练，做中学。

教学第二段时，包老师让大家展示了自己动手做的各种各样的云房子，学生边看边不停地介绍。通过自己的做，对学生产生视觉的震撼，使学生获得了直观的感受，也让他们有了直接的感受。学生的学习热情高涨，语言更是得到了训练。