10月23日,包红玲老师老师让我们感受了云朵的千姿百态,体会了小鸟的活泼可爱与欢快。听了包老师的课获益匪浅,现把我印象深刻的部分总结如下:
一、以读为主,扎扎实实。
阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学的目标是提高学生的语文素养。首先复习字词和课文。在第2段的教学中更加注重了学生阅读感悟能力的培养,那千姿百态的云朵在孩子们的朗读声中历历在目,犹如一幅画挂在天空,一句一句逐步推进,孩子们牢牢地记住了这段话。
二、语言训练,做中学。
教学第二段时,包老师让大家展示了自己动手做的各种各样的云房子,学生边看边不停地介绍。通过自己的做,对学生产生视觉的震撼,使学生获得了直观的感受,也让他们有了直接的感受。学生的学习热情高涨,语言更是得到了训练。