两位教师对于班队课堂的把握很到位。两堂课设计组织很丰满，没有空架子，学生的参与度很高，发挥了学生的主观能动性，关注了学生立场，目标制定比较适切，符合学生的认知规律。学生在学会小队合作的基础上充分展示了薛小娃的自信风采。集体意识、合作意识比较强，能根据能力强弱合理分工，做到全员参与。四11班学生的快板，非常精彩，引发了全场师生的共鸣。