黄老师和刘老师都是经验十分丰富的班主任,班级的小队建设初见成效。两位老师可以说家长资源丰富,地区资源丰富,教师资源丰富,还及时抓住了关注差异资源,现场资源,校园和社会资源。老师能有效的推进课堂,学生有明显的生长感。班级活动大气磅礴,互动方法直接有效,例如:现场采访方式,挖掘出学生背后的故事等等。着重提出了为什么要服从小队安排这一话题,展开深入讨论,课堂无论内容还是形式都让我受益匪浅。

11月班队评课
发布时间:2017-12-06
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来源:本站原创
作者:王晔
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