包红玲老师上的《云房子》让我印象深刻，因为通过听她们的课可以看出他们背后付出的努力，一次次地改教案，一次次地磨课，才能使她们呈现出来的课堂精彩而又充满活力。如包老师上的《云房子》是一篇充满童趣的文章，她让学生们代入小鸟的角色，朗读小鸟的语言，体会小鸟的情感变化，十分富有设计感。包老师紧扣文本，螺旋上升，使学生理解的更透彻，还有一点不足就是第二小节的教学目标不够明确，在教学中不仅要关注文本，还要关注学生产生的资源。

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