李恬老师紧扣教学目标，环环相扣，给孩子们带来了一场生动有趣的课堂。随时提醒孩子们说完整的话。在识字教学中“件”口头扩词，“姑”了解意思，“晶”象形字精讲，“实”课堂查字典实录。老师能培养孩子好习惯，书空等。老师能在轻松的氛围中学习借词组学美文。教学过程紧扣文本，螺旋上升;对比不同图片寻找灯笼果珍珠和玛瑙的共同点;借助不同词语表达，但是表达意思一样。但在教学中棱角和棱边是不同的，棱角棱边概念要分清。