首先,我与24节气有约——冬至,给我的启发是:首先,少先队活动课可以与节日相结合,对于低年级学生来说,组织难度较大,可以邀请家长共同参与。其次,活动一定要有预案,把可能发生的事情全盘考虑,提前分好组,提前摆放好桌椅等,尤其要注意安全的问题。本次活动中,发挥了各小队的作用,明确分工,积极合作,完成分配的任务。最后,少先队活动一定要根据学生需求开展喜爱的活动,学生感兴趣的、学生喜爱的,才能更大地调动孩子的积极性,让孩子更乐意参与进来。
《垃圾分类,红领巾在行动》给我的感想是:通过这次主题班会活动,让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用,起到了较好的环保教育作用。同时,本次班会准备充分,内容丰富,活动安排井然有序,同学们积极参与发言,同学的组织和主持能力也得到了提高。生生的互动、师生的互动,同学们参与的热情和积极性,都可以从节目中学生的表现和熟练程度展现出来。通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性,并掌握垃圾分类的知识与方法。并且在体验中,让学生能自己做到节能环保,并把节能环保的理念传递给身边人,培养并加强了学生的环保意识和合作精神。