首先，我与24节气有约——冬至，给我的启发是：首先，少先队活动课可以与节日相结合，对于低年级学生来说，组织难度较大，可以邀请家长共同参与。其次，活动一定要有预案，把可能发生的事情全盘考虑，提前分好组，提前摆放好桌椅等，尤其要注意安全的问题。本次活动中，发挥了各小队的作用，明确分工，积极合作，完成分配的任务。最后，少先队活动一定要根据学生需求开展喜爱的活动，学生感兴趣的、学生喜爱的，才能更大地调动孩子的积极性，让孩子更乐意参与进来。

      《垃圾分类，红领巾在行动》给我的感想是：通过这次主题班会活动，让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用，起到了较好的环保教育作用。同时，本次班会准备充分，内容丰富，活动安排井然有序，同学们积极参与发言，同学的组织和主持能力也得到了提高。生生的互动、师生的互动，同学们参与的热情和积极性，都可以从节目中学生的表现和熟练程度展现出来。通过体验式活动让学生懂得垃圾分类的必要性，并掌握垃圾分类的知识与方法。并且在体验中，让学生能自己做到节能环保，并把节能环保的理念传递给身边人，培养并加强了学生的环保意识和合作精神。