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11月《云房子》评课稿
发布时间:2017-12-03   点击:   来源:本站原创   作者:赵丽倩

老师的《云房子》一课,课件制作精美,教学设计思路清晰,充分体现了低年级以读导学的课堂教学模式。

一、注重创设情境,激发兴趣。

老师让学生想象小鸟会造哪些房子?课前准备充分,让学生自己画一画云房子,并利用课文中的语言说一说,不仅给学生创设了情景,激活了课文凝固的语言培养学生的语言表达能力

二、注重朗读,突出自主。

这堂课的设计思路清晰,环节精致,充分体现了低年级课堂的以读导学的教学模式。读贯穿于整个教学中,学生读得多,读得透,同时,教师注重让学生边读边理解,在指导理解的基础上读,使读的层次很分明。此外,这节课在学生的主动性上体现得也比较充分。

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