今天有幸聆听了两位经验丰富的班主任的班队课,收获颇丰。现就黄老师的《我们是小小宣传员》谈谈我的心得体会。
黄老师的班队课,通过前期背景了解,活动序列性很强,从二年级寻找有害垃圾桶,发现有的社区没有,然后写信给书记,到后来城管进课堂,到进社区捡拾白色垃圾,垃圾回收,最后通过这笔钱买树苗,种树,通过不断的活动,反思中获得了很多值得我们学习的宝贵经验。
黄老师的这堂课,资源整合意识强,我们通过环保部的总结发言中,不难发现,家长,老师,社区等等有效资源,都进行了有效整合。课堂行进过程中,黄老师能够抓住资源,迅速提升,有效推进课堂,让课堂更开放,印象最深的就是学生现场询问能否上升旗台,得到肯定回复后,孩子们脸上的喜悦之情。
一堂行之有效的班队课,不仅仅在于是否达到预期效果,更多的让我们看到了孩子在各种准备努力过程中的能力提升。