今天有幸聆听了两位经验丰富的班主任的班队课，收获颇丰。现就黄老师的《我们是小小宣传员》谈谈我的心得体会。

         黄老师的班队课，通过前期背景了解，活动序列性很强，从二年级寻找有害垃圾桶，发现有的社区没有，然后写信给书记，到后来城管进课堂，到进社区捡拾白色垃圾，垃圾回收，最后通过这笔钱买树苗，种树，通过不断的活动，反思中获得了很多值得我们学习的宝贵经验。

黄老师的这堂课，资源整合意识强，我们通过环保部的总结发言中，不难发现，家长，老师，社区等等有效资源，都进行了有效整合。课堂行进过程中，黄老师能够抓住资源，迅速提升，有效推进课堂，让课堂更开放，印象最深的就是学生现场询问能否上升旗台，得到肯定回复后，孩子们脸上的喜悦之情。

一堂行之有效的班队课，不仅仅在于是否达到预期效果，更多的让我们看到了孩子在各种准备努力过程中的能力提升。