《侧向投掷垒球》评课稿

执教：宋袁凯      学科：体育

1. 宋袁凯老师教学目标，教学过程非常清晰。

2. 基本功扎实，学生非常投入，但是在投掷过程中有一部分学生没有掌握。

3. 热身运动用到了“炒黄豆”的小游戏，趣味性更强，学生更加愿意投入到热身运动中。

4. 在上课过程中，宋老师语言组织的较好。

突破：

1. 徒手分解练习熟练后再拿垒球，本节课的过早，可以多准备点球，减少学生捡球的时间，有更多的时间去学习，练习投掷。

2. 体会几种投掷技巧的时候，应该让学生自己说，而不是老师教给他们，可以适当重心下移。