徐老师这节课的教学安排很有特色,没有拘泥于传统的教学方法,整节课给我们呈现了一个精彩的神话世界。从一开始让学生说一说自己知道的神话故事,再到让学生补充词语环节,以及课文内容用词语来概括并板书,再到讲课时时不时用的词语,既体现了徐老师丰厚的语文素养,又展示了徐老师善于引导和鼓励学生积累词语的特点。徐老师还注重抓重点词句,理解课文内容,让学生理解大神盘古凭借他的神力把天地分开,盘古死后,他的身躯化生出世间万物,体会盘古崇高的献身精神。注重朗读指导。如为了让学生体会到盘古的神力,先让学生理解“猛劈猛凿”,在让学生在头脑中想象“左手持凿,右手握斧。猛劈猛凿”的情景,同时训练了学生口头表达的能力。学生在朗读时,没有机械的用“感情”来读,而是让学生知道词义,理解课文精神, 这样学生读出的课文显得生活、有内容,真正是感情的流露.

十一月评课
发布时间:2017-11-22
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来源:本站原创
作者:王紫艳
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