《开天辟地》评课

        上周四聆听了徐老师的《开天辟地》的第一课时，让我受益匪浅。

      首先是让我知道在上第一课时的时候，不必墨守成规，从生字词入手，因为作为四年级的学生，在课文生字词比较简单的情况下，是不太需要把生字词单独拎出来进行讲解的，我一直就有这样的迷惑，是不是每一个课的第一课时都必须学习生字词呢？在听了徐老师的课之后，我有了答案。有的时候我们可以采取随文识字的方式来解决课文中比较简单的生字词。

然后就是徐老师的教态，她时刻保持微笑，给人感觉非常的和蔼可亲，其实这样也能激发孩子的学习兴趣。在孩子出错的情况下，重新读字词，耐心纠正；抓住对偶句式，化生万物的排比句式，用小标题清晰的列出课程的内容；从故事的起因经过结果还概括故事。有疑问的是没有生字词的教学，在文章内容上从起因经过结果来分，引入的设计很巧妙。