听了两位年轻老师的班队课，受益匪浅。两个班的孩子各方面表现都很精彩，已经开始建立了合作关系，不管是坐着倾听观看，还是上台展示，都能做到井然有序，而且自信大方，有思想，有能力。两位老师关注学生的发展，用心选择班队活动主题，精心设计多样的活动形式。老师的点评也恰到好处，起到画龙点睛作用，培养了学生的团结合作，互帮互助的能力。