之前有幸聆听了包红玲老师的一节班队课,包老师很好地利用了小队的智慧,把简单的唱班歌,上得如此丰富多彩。包老师整节课起到了一个引领的作用,整个课堂让学生来演,让学生来评价,整个课堂属于学生的,真正做到了学生是学习的主体。并且还跟升旗仪式做了整合,让每个学生都参与讨论。
我应该向包老师学习,不要大包大揽,不啰嗦,语言简练,要求明确,培养学生的全面发展的能力,做好老师的小帮手。我会将自己所学运用到自己今后的工作中。
之前有幸聆听了包红玲老师的一节班队课,包老师很好地利用了小队的智慧,把简单的唱班歌,上得如此丰富多彩。包老师整节课起到了一个引领的作用,整个课堂让学生来演,让学生来评价,整个课堂属于学生的,真正做到了学生是学习的主体。并且还跟升旗仪式做了整合,让每个学生都参与讨论。
我应该向包老师学习,不要大包大揽,不啰嗦,语言简练,要求明确,培养学生的全面发展的能力,做好老师的小帮手。我会将自己所学运用到自己今后的工作中。
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