本次有幸听包红玲和李恬两位老师的班队课，学习到了很多班队课教学的方式。我主要评包老师的课“小队亮相”。

       包老师先带领孩子们小队初次亮相，小队喊口号、表演节目等方式；再各小队展示班歌，最后商讨升旗仪式演唱班歌的方式。包老师的课与升旗仪式结合，借班歌提升班级凝聚力；相同任务有不同展示方向，小队活动形式多样；真实展示小队活动的各种问题，有利于小队能力的培养提升，提升的资源可以推广；学生参与度高，常规好，老师常规意识自然渗透，小队展示自然有序。建议：生生互动好，学生会评价，老师还可以多把评价权还给学生。