本次有幸听包红玲和李恬两位老师的班队课,学习到了很多班队课教学的方式。我主要评包老师的课“小队亮相”。
包老师先带领孩子们小队初次亮相,小队喊口号、表演节目等方式;再各小队展示班歌,最后商讨升旗仪式演唱班歌的方式。包老师的课与升旗仪式结合,借班歌提升班级凝聚力;相同任务有不同展示方向,小队活动形式多样;真实展示小队活动的各种问题,有利于小队能力的培养提升,提升的资源可以推广;学生参与度高,常规好,老师常规意识自然渗透,小队展示自然有序。建议:生生互动好,学生会评价,老师还可以多把评价权还给学生。