班队评课

周四的班队研讨活动由我们二年级组的包红玲、李恬两位年轻教师执教。两位老师选择的活动主题都是切合学校、班级活动的；选择的活动都是以小队的形式呈现的，非常符合二年级学生的年龄特点；两个活动的目标很明确，都是为小队培养服务的。包老师以各小队的班歌展示推进活动，每个小队的展示形式各不相同；活动中真实地呈现了孩子们在活动中的困惑，在教师的引导点拨中找到解决矛盾的方法；在生生互动中，教师能够及时捕捉资源，把评价权还给学生，让学生说出自己真实地想法，充分尊重学生；教师介入有效，评价都指向小队合作，关注小队长领导能力、队员素养的培养。李老师则以抓住“重阳节”这个传统节日资源，将节日习俗融入生动的校园生活和家庭，活动主要分为品重阳糕、制菊花和叠纸杯三个环节， 让学生在小队活动中加深对重阳习俗的了解，活动形式多样，队员们在小队活动中通过体验、讨论，明确了小队活动时要服从安排、合理分工、互相帮助的重要性。