班队评课
周四的班队研讨活动由我们二年级组的包红玲、李恬两位年轻教师执教。两位老师选择的活动主题都是切合学校、班级活动的;选择的活动都是以小队的形式呈现的,非常符合二年级学生的年龄特点;两个活动的目标很明确,都是为小队培养服务的。包老师以各小队的班歌展示推进活动,每个小队的展示形式各不相同;活动中真实地呈现了孩子们在活动中的困惑,在教师的引导点拨中找到解决矛盾的方法;在生生互动中,教师能够及时捕捉资源,把评价权还给学生,让学生说出自己真实地想法,充分尊重学生;教师介入有效,评价都指向小队合作,关注小队长领导能力、队员素养的培养。李老师则以抓住“重阳节”这个传统节日资源,将节日习俗融入生动的校园生活和家庭,活动主要分为品重阳糕、制菊花和叠纸杯三个环节, 让学生在小队活动中加深对重阳习俗的了解,活动形式多样,队员们在小队活动中通过体验、讨论,明确了小队活动时要服从安排、合理分工、互相帮助的重要性。