昨天听的包老师和李老师的班队课，我学习了好多。二年级的孩子能有这样的水平，实属不易。想想我们班孩子连自己的名字都写不好，感觉还是差距蛮大。包老师和李老师的课堂，学生表现活跃，教师主导学生为主体的意识浓厚，让我们感受到了浓厚的文化氛围。