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10月班队评课
发布时间:2017-11-02   点击:   来源:本站原创   作者:王丽

十月班队评课

11月2日下午第一节课我很荣幸地倾听了包红玲和李恬两位老的班队课,两位老师分别小队亮相》、《亲亲重阳节为主题开展班队课可以看出课前师用心备课,深入研究堂上两老师均能紧扣主题,努力营造轻松愉悦的课堂氛围,构建逻辑线索清晰的课堂结构,创设新颖活泼的教学情境,运用喜闻乐见的教学形式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位

包红玲老师《小队亮相》为主题,不仅与升旗仪式密切相关,切实结合了班级需来开展班队课而且主题非常符合二年级学生的年龄特点学生参与度较高,课堂常规渗透扎实在整个上课过程中,包老师时刻注意提醒学生需要注意的方方面面,真正做到了润物细无声。除此以外,亮相展现形式丰富多彩,相同的任务能以不同的展示方式,并且课堂真实的展现了学生的困惑,学生在课堂上敢想敢说,课堂自然。在表演结束时,引导语智慧巧妙,师生评价深刻渗透,教师评价都指向小队合作,又通过合理地过渡,将评价权还给学生。

李恬老师则以《亲亲重阳节》为主题,抓住传统节日资源,紧扣重阳节主题开展各项展示,并且根据孩子们喜欢用故事、游戏的方式记忆节日,将节日习俗融入生动的校园生活和家庭,在玩中学和玩中悟。课堂主要分为品尝重阳糕、制作菊花和叠纸杯的游戏三个环节,让学生了解重阳节的习俗,活动形式多样,同学们表演自信大方。但在介绍重阳节相关习俗和纸杯游戏时,还有部分同学没有参与,游离在课堂外。在指导制作菊花时,老师可以在学生安静后再进行指导。

此次班队教研活动,为我们新教师做了一个良好的示范,取长补短,发现自身不足,及时调整与改进,有效促进自身专业素养的提升。相信在这个团结奋进的集体中,我们必将不断进步,快速成长,努力成为一名合格的教师


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