十月评课稿
昨天聆听了科学、体育组两位新老师执教的综合大组研讨课,宋袁凯老师
执教的是《侧向投掷垒球》,尤文霞老师执教的是《认识感官》。
两位新老师都是教学基本功扎实、专业性强,对于课堂的示范和讲解都很到位,此外两节课都是条理清晰、重难点分明,学生学得开心、玩得开心。
下面我就重点说说对于体育课的一些小小的建议:宋老师这节课理念非常新颖,课堂气氛活跃,学生乐于学习;但是整节课中学生的专注力不够,在倾听等方面没有做到很认真。我的建议是:
老师在常规课中就要规定学生动的时候尽情地动,静的时候要全神关注老师,倾听老师说话的内容。
老师在指导本节课的教授重难点时,必须放慢速度、统一标准,比如这节课要让学生知道哪条腿是重心腿,哪个部分是发力点,手臂把球扔出去的弧线都要告诉学生,这样他们在明确之后才能练习并调整。
老师在让学生练习时,不能低效的重复,必须要有递进的提升,如果学生的能力不能提升,这时可以请扔的最远的学生来示范(或者老师示范)学生观察、发现、总结之后再纠正;不能一味的全班一起练习。
老师在课堂中要眼观六路、耳听八方,必须尽量观察到每位学生的上课状态和练习状态,这样才能提高一节课的目标达成度。
总之作为一名新教师,研讨课能够上的如此的开放、活跃,已经非常
棒,但是可以再细节上和层次推进上再思考的深入一些、实践的更认真一些效果会更好!