宋老师的这节课层次清晰,我有以下几点建议:
(1)在提高—巩固——展示环节,老师设计的投过一定高度线,这种方式非常好,但对于投两边的学生而言有难度,因为两边的高度远远高于中间,因此要注意细节的发现与及时调整。
(2)本节课学生自主体验的时间比较少,教师灌输的较多。最好是学生通过自己的体验,得出动作要领,但是觉得学生的领悟还不够,或许是老师的语言引导不到位吧,这也是我今后要改进的地方。
(3)在体育教学当中,利用儿童性语言尤为重要,因为小学生年龄的原因,自律性较差,特别是在体育教学上,很难做到精力的集中,所以老师要利用有效的方法来吸引学生的兴趣和注意力,这一点非常重要,在这节课上宋老师老师也做到了这一点。
(4)小学体育课是以游戏和技能相结合的课程,小学生年龄段小队动作技能的掌握相对困难,利用游戏的形式来引导他们是一种很好的方法。